KKM QURAN HADIS KELAS 4 SEMESTER GENAP

Sebagai lanjutan dari KKM Mata Pelajaran Al Quran Hadits kelas empat semester satu, kini guruKATRO memposting Kriteria Ketuntasan Minimum untuk Mata Pelajaran Al Quran Hadits Kelas Empat Semester genap.

Pada Format KKM kali ini pun masih serupa dengan yang telah lalu, format ini hanya mengutamakan pengisian Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar dan Indikator, hal ini hanya dengan tujuan agar guru yang akan menyusun KKM tidak dibebani menuliskan semua itu yang jumlahnya cukup banyak dan tentunya akan memakan banyak waktu. karena itu bila hasil copas ternyata formatnya berantakan, silakan diperbaiki sendiri sendiri, dan mohon maaf, guruKATRO belum sempat menyediakan link download format yang sudah rapi.... harap maklum itu disebabkan guruKATRO sedang mengirit paket data, karena akhir akhir ini penghasilan dari iklan pada blog ini menurun secara drastis.

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)

Satuan Pendidikan : MIS AL FALAHIYAH PLOMPONG
Kelas / Semester : 4 (Empat) / Genap
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Thn. Pelajaran : 2016 / 2017

KOMPETENSI INTI & KOMPETENSI DASAR	Kriteria Penen-tuan KKM			Hasil KKM Dalam Aspek			KKM %
KOMPETENSI INTI & KOMPETENSI DASAR	Komplek sitas	Daya Du kung	Intake Siswa	Sikap	Ke trampil an	Penge tahuan	KKM %
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
1.1 Menerima Q.S. al-Lahab (111) dan al-Insyirah (094) sebagai firman Allah Swt.
1.2 Mengamalkan ajaran Q.S. al-Lahab (111) dan al-Insyirah (094).
1.3 Meyakini bahwa Allah akan melapangkan rezeki dan memanjangkan umur orang yang gemar bersilaturrahim.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
2.1 Terbiasa menghindari akhlak tercela sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Lahab (111).
2.2 Terbiasa berperilaku gemar bersilaturahmi sebagai implementasi dari pemahaman hadis tentang silaturahmi riwayat al-Bukhari Muslim dari Anas.
2.3 Memiliki perilaku mencintai Al-Qur'an dan Hadis.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
3.1 Mengetahui arti Q.S. al-Lahab (111). 3.1.1 Mengidentifikasi lafal Q.S. al-Lahab (111) 3.1.2 Menunjukkan arti mufradat Q.S. al-Lahab (111) 3.1.3 Menerjemahkan Q.S. . al-Lahab (111) 3.1.4 Menunjukkan hukum tajwid yang terdapat pada Q.S. . al-Lahab (111) 3.1.5 Menjelaskan isi kandungan Q.S. . al-Lahab (111)
3.2 Mengenal Q.S. al-Insyiraf (094). 3.2.1 Mengidentifikassi lafal Q.S. al-Insyiraf (094) 3.2.2 Menyebutkan jumlah ayat Q.S. al-Insyiraf (094) 3.2.3 Menunjukkan urutan ayat Q.S. al-Insyiraf (094) 3.2.4 Menganalisis hukum tajwid yang terdapat pada Q.S. al-Insyiraf (094) 3.2.4 Menunjukkan hukum tajwid yang terdapat pada Q.S. al-Insyiraf (094) 3.2.5 Menunjukkan cara membaca Q.S. al-Insyiraf (094)
3.3 Memahami hukum bacaan idghom bigunnah, idghom bilagunnah, dan iqlab. 3.3.1 Menjelaskan pengertian idghom bigunnah, 3.3.2 Menjelaskan pengertian idghom bilagunnah 3.3.3 Menjelaskan pengertian iqlab 3.3.4 Menyebutkan huruf idghom bigunnah 3.3.5 Menyebutkan huruf idghom bilagunnah 3.3.6 Menyebutkan huruf iqlab 3.3.7 Menjelaskan cara membaca idghom bigunnah 3.3.8 Menjelaskan cara membaca idghom bilagunnah 3.3.9 Menjelaskan cara membaca iqlab 3.3.10 Menunjukkan contoh hukum bacaan idghom bigunnah 3.3.11 Menunjukkan contoh hukum bacaan idghom bilagunnah 3.3.12 Menunjukkan contoh hukum bacaan iqlab
3.4 Mengetahui arti hadis tentang silaturahmi riwayat al-Bukhari Muslim dari Anas. 3.4.1 Mengidentifikasi lafal hadis tentang silaturrahim 3.4.2 Menunjukkan arti mufradat hadis tentang silaturrahim 3.4.3 Menerjemahkan hadis tentang silaturrahim 3.4.4 Menjelaskan isi kandungan hadis tentang silaturrahim 3.4.5 Menjelaskan hikmah silaturrahim
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1 Menulis lafal Q.S. al-Lahab (111) dengan benar 4.1.1 Membaca Q.S. al-Lahab (111) 4.1.2 Menulis Q.S. al-Lahab (111) 4.1.3 Menghafal terjemah Q.S. al-Lahab (111)
4.2 Menghafalkan Q.S. al-Insyirah (094) secara benar dan fasih. 4.2.1 Membaca Q.S. al-Insyiraf (094) 4.2.2 Menulis lafal Q.S. al-Insyiraf (094) 4.2.3 Menghafal Q.S. al-Insyiraf (094)
4.3 Memahami hukum bacaan idghom bigunnah, idghom bilagunnah, dan iqlab. 4.3.1 Mendemonstrasikan cara membaca idghom bigunnah 4.3.2 Mendemonstrasikan cara membaca idghom bilagunnah 4.3.3 Mendemonstrasikan cara membaca iqlab
4.4 Menghafalkan hadis tentang silaturrahim riwayat Bukhari Muslim dari Anas. 4.4.1 Membaca hadis tentang silaturrahim 4.4.2 Menulis hadis tentang silaturrahim 4.4.3 Menghafalkan hadis tentang silaturrahim
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN

bagi yang akan menyimpan dalam format word, silakan AMBIL DARI SINI

bagi yang akan menyimpan dalam format excel, silakan UNDUH DARI SINI

Berikutnya, KKM Al Aqidah Akhlak Kelas Satu Semester Ganjil SILAKAN BUKA DARI SINI

Ya Allah ya Tuhan Kami Yang Maha Bijaksana,
Berikanlah keberkahan yang melimpah,
kepada pembaca kami
yang tidak memblokir iklan
pada halaman ini

Demikian Posting tentang KKM QURAN HADIS KELAS 4 SEMESTER GENAP yang dapat guruKATRO sajikan, mohon maaf bila masih banyak kekurangannya, kritik dan saran serta pertanyaan dapat disampaikan melalui kolom komentar.

Terima kasih