2018/09/04

Kurikulum 2013 MTs : KI - KD Fiqh

Assalaamu alaikum sahabat guruKATRO,

Lanjut lagi .... posting berisi Kompetensi Inti ( KI ) dan Kompetensi Dasar ( KD ) untuk Mata Pelajaran Fiqh Tingkat MTs versi Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab (PAI dan Bahasa Arab) yang telah ditetapkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Republik Indonesia. tingkat satuan pendidikan Madrasah Tsanawiyah ( MTs ). 


C. FIKIH



C.1. KELAS VII SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1.
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

1.1
Meyakini ketentuan bersuci dari hadas, najis.
1.2
Menghayati ketentuan shalat  lima waktu
1.3
Meyakini ketentuan shalat  berjamaah
1.4
Menghayati makna adzan dan iqomah
1.5
Meyakini manfaaat dzikir dan doa
2.
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
2.1
Menghayati  kaifiah bersuci dari hadas,najis.
2.2
Menghayati hikmah  shalat  lima waktu
2.3
Menghayati nilai-nilai positif dalam shalat  berjamaah
2.4
Menghayati makna adzan dan iqomah
2.5
Menghayati hikmah berdzikir dan doa setelah shalat
3.
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

3.1
Memahami najis dan tata cara mensucikan
3.2
Menganalisis hadas dan kaifiahmensucikan
3.3
Memahami waktu-waktu shalat  lima waktu
3.4
Memahami ketentuan sujud sahwi
3.5
Memahami ketentuan azan dan iqamah
3.6
Menganalisis ketentuan shalat  berjamaah
3.7
Memahami tatacara berdzikir dan berdo’a setelah shalat
4.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
4.1
Mendemonstrasikan tatacara bersuci
4.2
Mempraktikkan azan dan iqamah
4.3
Mempraktikkan shalat  lima waktu
4.4
Memperagakan sujud sahwi
4.5
Mendemonstrasikan tatacara shalat berjama’ah
4.6
Mendemonstrasikan zikir setelah shalat
4.7
Menghafalkan do’a setelah shalat 


C.2. KELAS VII SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1.
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

1.1
Meyakini kewajiban melaksanakan shalat  Jum’at
1.2
Menerima ketentuan sholat  jama’/qoshor
1.3
Meyakini kewajiban shalat  dalam berbagai keadaan.
1.4
Menghayati hikmah dari shalat  sunnah
2.
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
2.1
Menghayati nilai-nilai positif dalam shalat  Jum’at
2.2
Menghayati nilai-nilai positif dalam sholat jama’ dan qoshor
2.3
Menghayati nilai-nilai positif dalam melaksanakan shalat  wajib dalam berbagai keadaan
2.4
Menghayati nilai-nilai positif dalam melakukan shalat  sunnah
3.
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

3.1
Memahami ketentuan shalat  jumat
3.2
Menganalisis ketentuan khutbah Jum’at
3.3
Memahami ketentuan sholat jama’ dan qoshor
3.4
Memahami kaifiat  shalat  ketika sakit
3.5
Menganalisis kaifiat shalat diatas kendaraan
3.6
Memahami ketentuan shalat  sunah muakkad
3.7
Menganalisis shalat  sunah ghoiru muakkad
4.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
4.1
Mempraktikkan shalat  Jum’at
4.2
Mendemonstrasikan khutbah jumah
4.3
Mempraktekan sholat jama’ dan qoshor
4.4
Memperagakan shalat  dalam keadaan sakit
4.5
Mempraktikkan shalat diatas kendaraan
4.6
Mempraktikkan shalat  sunah muakkad
4.7
Mempraktikkan shalat  sunah ghoirumuakkad


C.3. KELAS VIII SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1.
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

1.1
Menghayati hikmah sujud tilaawah
1.2
Menghayati hikmah syukur
1.3
Menghayati hikmah ibadah puasa
1.4
Menghayati hikmah zakat
2.
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
2.1
Membiasakan sujud tilaawah dalam kehidupan sehari-hari
2.2
Membiasakan sikap bersyukur kepada Allah SWT.

2.3
Memiliki sikap empati dan simpati sebagai implementasi hikmah dari puasa
2.4
Membiasakan sikap dermawan sebagai inplementasi hikmah dari zakat.
3.
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

3.1
Memahami ketentuan sujud syukur

3.2
Memahami ketentuan sujud tilaawah

3.3
Menganalisis ketentuan ibadah puasa

3.4
Menganalisis ketentuan pelaksanaan zakat
4.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
4.1
Memperagakan tata cara sujud syukur

4.2
Memperagakan tata cara sujudtilaawah

4.3
Menyajikan ketentuan ibadah puasa

4.4
Menyajikan ketentuan pelaksanaan zakat


C.4. KELAS VIII SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1.
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

1.1
Menghargai perintah bersedekah, hibah dan memberikan hadiah.
1.2
Menghayati nilai-nilai ibadah haji dan umrah
1.3
Mengamalkan ketentuan mengkonsumsi makanan yang halalan thoyiban
2.
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
2.1
Menghargai nilai-nilai positif ibadah haji dan umrah

2.2
Membiasakan bersedekah, hibah dan memberi hadiah
2.3
Membiasakan diri mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal dan baik

3.
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

3.1
Memahami ketentuan sedekah, hibah dan hadiah
3.2
Mengidentifikasi tata cara melaksanakan haji
3.3
Mengidentifikasi tata cara melaksanakan umrah
3.4
Menganalisis ketentuan  makanan halal-haram
3.5
Menganalisis ketentuan minuman  halal-haram
3.6
Mengetahui tatacara mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal dan baik

4.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
4.1
Mensimulasikan tata cara sedekah, hibah dan hadiah

4.2
Mesimulasikan tata cara haji dan umrah

4.3
Mempraktikkan tatacara mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal dan baik



C.5. KELAS IX SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1.
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

1.1
Menerima perintah berkurban dan akikah
1.2
Menghayati ketentuan jual beli dan qiradl
1.3
Menghargailarangan  riba dalam jual beli
2.
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
2.1
Menghargai nilai-nilai kurban dan akikah

2.2
Mengamalkan ketentuan jual beli dan qiradh

2.3
Membiasakan menghindari praktik riba
3.
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1
Memahami kaidah menyembelih binatang
3.2
Memahami ketentuan kurban
3.3
Memahami ketentuan akikah  
3.4
Memahami ketentuan jual beli
3.5
Memahami ketentuan qiradh
3.6
Menganalisis larangan riba
4.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
4.1
Memberi contoh menyembelih kurban

4.2
Memberi contoh tatacara pelaksanaan akikah

4.3
Mempraktikkan pelaksanaan jual beli,

4.4
Mensimulasikan pelaksanaan qirodl

4.5
Mensimulasikan tatacara menghidari riba


C.6. KELAS IX SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1.
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

1.1
Menghayati ketentuan  pinjam meminjam
1.2
Menghayati nilai-nilai utang piutang
1.3
Menghayati ketentuan  gadai
1.4
Meyakini setiap orang akan mati
1.5
Menghargai nilai keadilan dalam waris
2.
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
2.1
Mengamalkan ketentuan pinjam meminjam, utang piutang dan gadai
2.2
Membiasakan dirimemberikan upah sesuai ketentuan
2.3
Menghayat pelajaran penting bertakziah
2.4
Membiasakan menegakan ketentuan waris
3.
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1
Memahami ketentuan pinjam meminjam
3.2
Memahami ketentuan utang piutang
3.3
Menganalisis ketentuan gadai 
3.4
Menjelaskan ketentuan upah
3.5
Memahami  ketentuan  pengurusan jenazah, (memandikan,mengkafani,menshalati, menguburkan) ta’ziyah dan ziarah kubur
3.6
Memahami ketentuan waris
4.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
4.1
Mempraktikkan tata cara pelaksanaan utang piutang

4.2
Mensimulasikan tatacara gadai

4.3
Mensimulasikan tata cara pelaksanaan pemberian upah
4.4
Mendemonstrasikan tata cara memandikan dan mengkafani jenazah
4.5
Mendemonstrasikan kaifiah shalat jenazah





selanjutnya KI KD Mata Pelajaran SKI untuk MTs, SILAKAN BUKA DARI SINI


guruKATRO tahu
Iklan sedikit mengganggu LOADING
Tapi pembaca juga PERLU TAHU
Biaya operasional blog datangnya dari tampilan iklan
bagi pembaca yg ingin blog ini tetap ada
bisa membantu dg cara non aktifkan Adblock
agar iklan tampil di halaman ini
Terima kasih atas dukungannya
dan insya Allah
Allah SWT selalu memberi keberkahan
Demikian Posting tentang Kurikulum 2013 MTs : KI - KD Fiqh yang dapat guruKATRO sajikan, mohon maaf bila masih banyak kekurangannya, kritik dan saran serta pertanyaan dapat disampaikan melalui kolom komentar.

Terima kasih

Tidak ada komentar