KI KD MI : AL QURAN HADITS

Berikut ini guruKATRO posting Kompetensi Inti (KI) beserta Kompetensi Dasar (KD), dari Kurikulum 2013 yang diterbitkan Oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Agama Islam Kementerian Agama Republik Indonesia.

Untuk memudahkan peng copy pastean yang mungkin akan dilakukan oleh pengunjung, maka  KI dan KD ini di posting dalam format Tabel atau kolom word, dengan resiko google  tidak mengijinkan membuat terlalu banyak tabel , karena itu paosting KI dan KD KURTILAS Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab akan guruKATRO bagi menurut kategori Bidang Studi. dan sesuai tata urutan aslinya, untuk posting bagian pertama adalah KI dan KD Mata Pelajaran Al Quran Hadits, dari kelas satu semester satu, hingga kelas enam semester dua. Begitupun nanti pada posting mata pelajaran selanjutnya akan guruKATRO usahakan agar bisa memposting satu mapel dalam satu postingan.

BAB IV

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
TINGKAT MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

A. AL-QUR’AN HADIS
A.1. KELAS I  SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI	USULAN KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.	1.1 Menerima Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas(112), dan  al-Lahab (111) sebagai firman Allah SWT.
	1.2 Membiasakan melafalkan Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas (112), dan  al-Lahab (111)  sehari-hari.
	1.3 Meyakini  bahwa mempelajari Al-Qur’an adalah ibadah.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.	2.1 Memiliki perilaku mencintai Al-Qur’an dalam kehidupan.
	2.2 Terbiasa mengamalkan ajaran Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas(112), dan  al-Lahab (111).
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.	3.1 Mengenal Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas(112), dan  al-Lahab (111).
	3.2 Mengetahui huruf-huruf hijaiyah dan tanda      bacanya(fathah, kasrah, dan damah).
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia	4.1 Melafalkan Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas(112), dan  al-Lahab (111) secara benar dan fasih
	4.2 Menghafalkan Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas(112), dan  al-Lahab (111)  secara benar
	4.3 Membaca  huruf-huruf hijaiyah sesuai makhrajdan tanda  bacanya  (fathah, kasrah, dan damah)

A.2. KELAS I  SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.	1.1 Menerima Q.S. an-Nasr (110) dan Quraisy (106) sebagai firman Allah SWT.
	1.2 Membiasakan melafalkan Q.S. an-Nasr (110) dan Quraisy (106)sehari-hari.
	1.3 Meyakini bahwa Allah mecintai orang-orang yang menjaga kebersihan
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.	2.1  Memiliki perilaku mencintaiAl-Qur’an dan Hadis
	2.2  Terbiasa mengamalkan ajaranQ.S. an-Nasr (110) dan Quraisy (106).
	2.3 Terbiasa berperilaku bersih dalam kehidupan sehari-hari.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.	3.1  Mengenal Q.S. an-Nasr (110) dan Quraisy (106)
	3.2 Mengetahui huruf-huruf hijaiyahdan tanda      bacanya (fathatain, kasratain, damatain, sukun dan tasydid).
	3.3 Mengetahui arti hadis tentang kebersihan secara sederhana riwayat Muslim dari Abu Malik al Asy’ari   الطهورشطرالإيمان ...
	3.4 Memahami isi kandungan hadis tentang kebersihan secara sederhana riwayat Muslim dari Abu Malik al Asy’ari الطهورشطرالإيمان ...
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.	4.1         Melafalkan Q.S. an-Nasr (110) dan Quraisy (106) secara benar dan fasih.
	4.2         Menghafalkan Q.S. an-Nasr (110) dan Quraisy (106) secara benar.
	4.3         Membaca  huruf-hurufhijaiyahsesuai mahraj dan tanda  bacanya (fathatain, kasratain, damatain, sukun dan tasydid).
	4.4         Menghafalkan hadis tentang kebersihan riwayat Muslim dari Abu Malik alAsy’ari الطهورشطرالإيمان ...

A.3. KELAS II  SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.    Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.	1.1         Menerima Q.S. al-Kautsar (108)dan al- Kafirun (109) sebagai firman Allah SWT.
	1.2    Membiasakan melafalkan Q.S.al-Kautsar (108)danal- Kafirun(109)  sehari-hari.
	1.3    Meyakini  bahwa mempelajari Al-Qur’an dan Hadis  adalah ibadah
2.  Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru	2.1         Memiliki perilaku senang mempelajari Al-Qur’an dan Hadis.
	2.2    Membiasakan membaca Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari.
	2.3    Bersedia mengajarkan Al-Qur’an kepada orang lain
3.    Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.	3.1        Mengenal Q.S.al-Kautsar (108) danal- Kafirun(109).
	3.2        Mengetahui penulisan huruf-huruf hijaiyah secara terpisah dan bersambung.
	3.3    Memahami  hukum bacaan gunnah.
	3.4    Mengetahui arti hadis tentang keutamaan belajar Al-Qur’an riwayat al-Bukhari dari Usman bin Affan خيركممنتعلمالقرآنوعلمه ...
	3.5    Memahami isi kandungan hadis tentang keutamaan belajar Al-Qur’an riwayat al-Bukhari dari Usman bin Affan خيركممنتعلمالقرآنوعلمه ...
4.  Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.	4.1         Menulis huruf-huruf hijaiyah secara terpisah dan bersambung.
	4. 2   Melafalkan Q.S. al-Kautsar (108) dan al- Kafirun (109) secara benar dan fasih.
	4,3    Menghafalkan Q.S.al-Kautsar (108) dan al- Kafirun (109) secara benar dan fasih.
	4,4    Menerapkan  hukum bacaan gunnah.
	4,5    Menghafalkan hadis tentang keutamaan belajar Al-Qur’an riwayat al-Bukhari dari Usman bin Affan خيركممنتعلمالقرآنوعلمه ...

A.4. KELAS II SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.    Menerima dan menjalankan ajaran yang dianutnya.	1.1         Menerima Q.S.  al-Ma‘un (107), al-Fil (105), al-‘Asr (103), dan al-Qadr (97) sebagai firman Allah SWT. .
	1.2         Membiasakan melafalkan Q.S. al-Ma‘un (107), al-Fil(105), al-‘Asr (103), dan al-Qadr (97) sehari-hari.
	1.3    Menyadari bahwa keridaan Allah tergantung pada keridaan kedua orang tua
2.    Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.	2.1         Terbiasa berperilaku hormat kepada orang tua  sebagai implementasi dari pemahaman hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat at-Tirmizi dari Abdullah bin Umar )رضااللَهفيرضاالوالدين(….
	2.2    Memiliki perilaku mencintai Al-Qur’an Hadis
3.    Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.	3.1         Mengenal Q.S.  al-Ma’un (107), al-Fil (105), al-‘Asr (103), dan al-Qadr (97).
	3.2         Mengetahui arti hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat at-Tirmizi dari Abdullah bin Umar    )رضااللَهفيرضاالوالدين(….
	3.3         Memahami isi kandungan hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat at-Tirmizi dari Abdullah bin Umar    )رضااللَهفيرضاالوالدين(….
	3.4    Memahami  hukum bacaan  ”Al-Qamariyah” dan  ”Al-Syamsiyah”
4.    Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.	4.1        Melafalkan Q.S.  al-Ma‘un (107), al-Fil (105), al-‘Asr (103), dan al-Qadr (97) secara benar dan fasih.
	4.2  Menghafalkan Q.S.  al-Ma‘un (107), al-Fil (105), al-‘Asr (103), dan al-Qadr (97) secara benar.
	4.3   Menghafalkan  hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmizi dari Abdullah bin Umar   )رضااللَهفيرضاالوالدين(….
	4.4    Menerapkan  hukum bacaan  ”Al-Qamariyah” dan  ”Al-Syamsiyah”.

A.5. KELAS III SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.    Menerima dan menjalankan ajaran yang dianutnya.	1.1        Menerima Q.S. al-Humazah (104), at-Takatsur (102), dan az-Zalzalah (99)sebagai firman Allah SWT.
	1.2   Membiasakan membaca Q.S. al-Humazah (104), at-Takatsur (102), dan az-Zalzalah (99)sehari-hari.
	1.3    Meyakini bahwa salat berjamaah lebih utama daripada salat sendirian.
2.  Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya	2.1   Terbiasa melakukan salat berjamaah.
	2,2   Menunjukkan perilaku mencintai Al-Qur’andan Hadis
3.  Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.	3.1         Mengenal Q.S. al-Humazah (104), at-Takatsur (102), dan az-Zalzalah (99).
	3.2   Mengetahui arti hadis tentang salat berjamaah riwayat al-Bukhari, Muslim, at-Tirmizi, an-Nasai, Ibnu Majah, dan Ahmad dari Ibnu Umar  )صلاةالجماعةأفضل (…..
	3.3   Memahami isi kandungan hadis tentang salat berjamaah riwayat al-Bukhari, Muslim, at-Tirmizi, an-Nasai, Ibnu Majah, dan Ahmad dari Ibnu Umar   )صلاةالجماعةأفضل (….
	3.4    Memahami hukum bacaan Qalqalah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.	4.1         Membaca  Q.S. al-Humazah (104), at-Takatsur (102), dan az-Zalzalah (99)secara benar dan fasih.
	4.2  Menghafalkan Q.S. al-Humazah (104), at-Takatsur (102), dan az-Zalzalah (99).
	4.1         Menghafalkan  hadis tentang salat berjamaah riwayat al-Bukhari, Muslim, at-Tirmizi, an-Nasai, Ibnu Majah, dan Ahmad dari Ibnu Umar
	4.2         Membaca  Q.S. al-Humazah (104), at-Takatsur (102), dan az-Zalzalah (99)secara benar dan fasih.

A.6. KELAS III SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.    Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.	1.1      Menerima Q.S. al-Qari‘ah (101)dan at-Tin (95) sebagai firman Allah SWT.
	1,2      Mengamalkan ajaran Q.S. al-Qari‘ah (101)dan at-Tin (95).
	1.3      Menghayati isi kandungan Q.S. al-Fatihah              (1) dan al-Ikhlas(112).
	1.4      Menerima ajaran bahwa sesama mukmin adalah bersaudara.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya	1.1     Menunjukkan perilaku sesuai Q.S. al-Fatihah (1) dan al-Ikhlas(112)dalam kehidupan sehari-hari.
	2.2    Terbiasa  berperilaku  saling menyayangi                antara sesama.
3.  Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.	3.1     Mengetahui arti Q.S. al-Fatihah (1) dan al-Ikhlas(112).
	3.2 Memahami isi kandungan al-Fatihah (1) dan al-Ikhlas(112).
	3.2         Mengenal Q.S. al-Qari‘ah (101)dan at-Tin (95)
	3.3         Mengetahui arti hadis tentang persaudaraan riwayat al-Bukhari Muslim dari Abu Musa المؤمنللمؤمنكالبنيان….
	3.4         Memahami isi kandungan hadis tentang persaudaraan riwayat al-Bukhari Muslim dari Abu Musa المؤمنللمؤمنكالبنيان….
4,  Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.	4.1         Membaca Q.S. al-Qari‘ah (101)dan at-Tin (95) secara benar dan fasih.
	4.1               Menghafalkan Q.S. al-Qari‘ah (101)dan at-Trn (95).
	4.2         Menghafalkan  hadis tentang persaudaraan riwayat al-Bukhari Muslim dari Abu Musa ) المؤمنللمؤمنكالبنيان(….

A.7. KELAS IV SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.    Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.	1.1       Menerima Q.S. an-Nasr (110), al-Kautsar (108),dan al-‘Adiyat (100) sebagai firman Allah SWT.
	1.2       Mengamalkan ajaran Q.S. an-Nasr (110), al-Kautsar (108), dan al-‘Adiyat (100) dalam kehidupan sehari-hari.
	1.3       Meyakini bahwa semua rezeki dan pertolongan pada hakikatnya berasal dari Allah SWT.
	1.4       Meyakini  bahwa mempelajari Al-Qur’anHadis adalah ibadah.
	1.5       Meyakini bahwa niat merupakan syarat sahnya suatu ibadah.
2.    Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya	2.1      Memiliki  sikap terpuji sebagai implementasi dari pemahaman  Q.S. an-Nasr (110) al-Kautsar (108)dan al-‘Adiyat (100)
	2.1      Terbiasa memiliki niat yang benar dan baik  dalam melakukan ibadah.
	2.2      Memiliki perilaku takwa dan mencintai Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari
3.    Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain	3.1           Mengetahui arti Q.S. an-Nasr (110) dan al- Kautsar (108).
	3.2         Memahami isi kandungan Q.S. an-Nasr (110) dan al- Kautsar (108).
	3.3         Mengenal Q.S. al-‘qdiywt (100).
	3.4         Memahami  hukum bacaan izhar  dan ikhfa’
	3.5         Mengetahui arti hadis tentang niat riwayat al-Bukhari dari Umar bin Khattab r.a. )إنماالأعمالبالنيات(….
	3.6         Memahami isi kandungan hadis tentang niat  riwayat al-Bukhari dari Umar bin Khattab )إنماالأعمالبالنيات(….
	3.7         Mengetahui arti hadis tentang takwa riwayat at-Tirmizi dari Abu Zar )اتقاللّهحيثماكنت(….
	3.8         Memahami isi kandungan hadis tentang takwa riwayat at-Tirmizi dari Abu Zar )اتقاللّهحيثماكنت(….
4      Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.	4.1         Membaca Q.S. an-Nasr (110), al-Kautsar (108)dan al-‘Adiyat (100)secara benar dan fasih.
	4.2         Menghafalkan Q.S. al-‘Adiyat  (100)secara benar dan fasih.
	4.3         Menerapkan hukum bacaan izhar  dan ikhfa’.
	4.4         Menghafalkan hadis tentang niat riwayat al-Bukhari dari Umar bin Khattab r.a. )إنماالأعمالبالنيات(….
	4.5         Menghafalkan hadis tentang takwa riwayat at-at-Tirmizi dari Abu Zar (….اتقاللّهحيثماكنت)

A.8. KELAS IV SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.    Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.	1.1        Menerima  Q.S. al-Lahab (111)dan al-Insyirah (094)sebagai firman Allah SWT.
	1.2        Mengamalkan ajaran Q.S. al-Lahab (111)dan al-Insyirah (094).
	1.3        Meyakini  bahwa mempelajari Al-Qur’an Hadis adalah ibadah.
	1.4        Meyakini bahwa Allah akan melapangkan rezeki dan memanjangkan umur orang yang gemar bersilaturrahim.
2.    Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.	2.1        Terbiasa menghindari akhlak tercela sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Lahab (111).
	2.2        Terbiasa berperilaku gemar bersilaturahmi sebagai implementasi dari pemahaman hadis tentang silaturrahim  riwayat al-Bukhari Muslim dari Anas )منأحبّانيبسطلهفىرزقه(….
	2.3        Memiliki perilaku mencintai Al-Qur’andan Hadis.
3      Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.	3.1         Mengetahui arti Q.S. al-Lahab (111).
	3.2         Memahami isi kandungan Q.S.al-Lahab (111).
	3.3         Mengenal Q.S. al-Insyirah (094).
	3.4         Mengetahui arti hadis tentang silaturahmiriwayat al-Bukhari Muslim dari Anas )منأحبّانيبسطلهفىرزقه(….
	3.5        Memahami isi kandungan hadis tentang silaturrahim  riwayat Bukhari Muslim dari Anas )منأحبّانيبسطلهفىرزقه(….
	3.6        Memahami hukum bacaan idgham bighunnah, idgham bilaghunnah, dan iqlab
4      Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.	4.1        Membaca Q.S. al-Insyirwp(094)secara benar dan fasih.
	4.2         Menghafalkan Q.S. al-Insyirwp(094)secara benar dan fasih
	4.3         Menghafalkan hadis tentang silaturahmi riwayat al-Bukhari Muslim dari Anas )منأحبّانيبسطلهفىرزقه(….
	4.3        Menerapkan hukum bacaan idgham bighunnah, idgham bilaghunnah, dan iqlab.

A.9. KELAS V SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.    Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.	1.1        Menerima Q.S. al- Kafirun (109), al-Ma‘un (107), dan at-Takatsur (102)sebagai firman Allah Swt.
	1.2        Mengamalkan ajaran  Q.S. al- Kafirun(109),al- Ma‘un (107), dan at-Takatsur (102).
	1.3    Meyakini bahwa orang yang menyayangi anak yatim akan masuk surga dekat dengan Nabi Muhammad Saw
2.    Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.	2.1         Memiliki sikap toleransi  terhadap sesama sebagai implementasi dari Q.S. al-Kafirun(109).
	2.1              Menghindari perilaku suka bermegah-megahan sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. at-Takatsur (102).
	2.2         Membiasakan menyayangi sesama sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Ma‘un (107).
	2.3         Membiasakan menyayangi anak yatim sebagai implementasi dari pemahaman hadis tentang menyayangi anak yatim riwayat al-Bukhari Muslim dari Sahl bin Sa’ad  (….الجنة فى  اليتيم  أناوكافل)
3.    Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain	3.1          Mengetahui arti Q.S.  al-Kafirun(109), al-Ma‘un (107), dan at- Takatsur (102).
	3.2         Memahami isi kandungan Q.S. al-Kafirun (109), al- Ma‘un (107), dan at- Takatsur 102).
	2.3        Mengetahui arti hadis tentang menyayangi anak yatim  riwayat al-Bukhari Muslim dari Sahl bin Sa’ad   ) أناوكافل اليتيم   فى الجنة  ( ….
	2.4        Memahami isi kandungan hadis tentang menyayangi anak yatim riwayat Bukhari Muslim dari Sahl bin Sa’ad )أناوكافل اليتيمِ فى الجنة(….
	2.5        Memahami hukum bacaan Mim Mati (Idgham  Mimi, Ikhfa’ Syafawi, dan Izhar Syafawi
4.    Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.	4.1       Membaca Q.S. al- Kafirun (109), al-Ma‘un (107), dan at-Takatsur(102) secara benar dan fasih.).
	4.2      Menghafalkan hadis tentang menyayangi anak yatim riwayat al-Bukhari Muslim dari Sahl bin Sa’ad. )أناوكافلاليتيمِفىالجنة(….
	4.3        Menerapkan  hukum bacaan Mim Mati (Idgham Mimi, Ikhfa’ Syafawi, dan Izhar Syafawi)

A.10. KELAS V SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.    Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.	1.1         Menerima Q.S. al-‘Alaq (96)  dan al-Qadr (97) sebagai firman Allah SWT.
	1.1         Mengamalkan ajaran Q.S.  al-‘Alaq (96)  dan al-Qadr (97).
	1.2         Meyakini kebenaran adanya malam Lailatul Qadr.
	1.3         Meyakini  bahwa mempelajari Al-Qur’an dan Hadis adalah ibadah.
2.    Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.	2.1         Terbiasa berperilaku yang sesuai dengan ajaran Q.S. al-‘Alaq (96)  dan al-Qadr (97).
	2.1         Menjauhi sifat munafik sebagai implementasi dari pemahaman hadis tentang ciri-ciri orang munafik riwayat al-Bukhari Muslim dari Abu Hurairah.      آيةالمنافق ثلاث
3.    Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.	3.1         Mengetahui arti Q.S. al-Qadr (97).
	3.2  Memahami isi kandungan Q.S. al-Qadr (97).
	3.3  Mengenal Q.S. al-‘Alaq (96).
	3.4         Mengetahui arti hadis tentang  ciri-ciri orang munafik menurut riwayat al-Bukhari Muslim dari Abu Hurairah   آيةالمنافق ثلاث
	3.5         Memahami isi kandungan hadis tentang  ciri-ciri orang munafik riwayat al-Bukhari Muslim dari Abu Hurairah   آيةالمنافق ثلاث
	3.6  Memahami hukum bacaan Waqaf  dan Washal.
4.    Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.	4.1         Membaca Q.S. al-‘Alaq (96) secara benar dan fasih.
	4.2    Menghafal Q.S. al-‘Alaq (96) secara benar dan fasih.
	4.3         Menghafal hadis tentang ciri-ciri orang munafik riwayat al-Bukhari Muslim dari Abu Hurairah   آيةالمنافق ثلاث
	4.4         Menerapkan  hukum bacaan Waqaf dan Wasal.

A.11. KELAS VI SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.        Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.	1.1        Menerima Q.S. adh-Dhuha(93) sebagai firman Allah SWT.
	1.1        Menghayati nilai yang terkandung dalam Q.S. adh-Dhuha(93).
	1.2        Mengamalkan ajaran Q.S. adh-Dhuha(93).
	1.3        Meyakini bahwa memberi lebih utama daripada meminta-meminta.
2.        Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.	2.1        Memiliki perilaku peduli terhadap kaum duafa sebagai implementasi pemahanan Q.S. adh-Dhuha (93).
	2.2        Terbiasa berperilaku suka memberi  sebagai implementasi dari pemahaman hadis tentang keutamaan memberi riwayat al-Bukhari Muslim dari Abdullah bin Umar  اليدالعلياخيرمناليدالسفلى....) )
2          Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.	3.1        Mengetahui arti Q.S. adh-Dhuha (93).
	3.2        Memahami isi kandungan Q.S. adh-Dhuha (93).
	3.3        Mengetahui arti hadis tentang keutamaan memberi menurut riwayat al-Bukhari Muslim dari Abdullah bin Umar  )اليدالعلياخيرمناليدالسفلى....)
	3.4        Memahami isi kandungan hadis tentang keutamaan memberi menurut riwayat al-Bukhari Muslim dari Abdullah Ibnu Umar   )اليدالعلياخيرمناليدالسفلى....)
	3.5     Memahami hukum bacaan Mad  Thabi‘i dan Mad Far’i (Wajib Muttasil dan Jaiz  Munfasil
3          Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.	4.1        Membaca Q.S. adh-Dhuha (93)secara benar dan fasih
	4.2        Menghafal Q.S. adh-Dhuha (93)secara benar dan fasih
	4.3        Menghafal hadis tentang keutamaan memberi riwayat Bukhari Muslim dari Abdullah Ibnu Umar   )اليدالعلياخيرمناليدالسفلى....)
	4.4        Menerapkan hukum bacaan Mad Thabi‘i, Mad Far’i (Wajib Muttasil dan Jaiz  Munfasil).

A.12. KELAS VI SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.    Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.	1.1          Menerima Q.S.  al-Bayyinah (98) sebagai firman Allah SWT.
	1.2          Mengamalkan ajaran Q.S.  al-Bayyinah (98).
	1.1          Meyakini bahwa setiap manusia pasti mati dan menerima balasan amal perbuatannya
2.    Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya	2.1          Terbiasa berperilaku yang sesuai dengan ajaran Q.S.  al-Bayyinah (98).
	2.2          Memiliki perilaku suka beramal salih sebagai implementasi dari pemahaman hadis tentang amal salih riwayat Muslim dari Abu Hurairah (….   إذاماتابن آدمانقطععمله)
3.    Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.	3.1          Mengenaal Q.S.  al-Bayyinah (98).
	3.2          Mengetahui arti hadis tentang amal salih riwayat Muslim dari Abu Hurairah )إذاماتابن آدمانقطععمله(….
	3.3          Memahami isi kandungan hadis tentang amal salih riwayat Muslim dari Abu Hurairah  (…. . إذاماتابن آدمانقطععمله)
4.    Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.	4.1          Membaca Q.S. al-Bayyinah (98)dengan baik dan fasih.
	4.2          Menghafalkan Q.S. al-Bayyinah (98).
	4.3          Menghafalkan hadis tentang amal salih riwayat Muslim dari Abu Hurairah  (….. إذاماتابن آدمانقطععمله)

Selanjutnya ........
KI KD MI : AKIDAH AKHLAK
Silakan Buka DARI SINI

Demikian Posting tentang KI KD MI : AL QURAN HADITS yang dapat guruKATRO sajikan, mohon maaf bila masih banyak kekurangannya, kritik dan saran serta pertanyaan dapat disampaikan melalui kolom komentar.

Terima kasih